Упражнение 3. Переведите следующие

Упражнение 3. Переведите следующие предложения, определите времен- ную форму глагола-сказуемого.

1. Smooth or unstriated muscles contract without any volition.

2. Blood vessels are contracting when they respond to the temperature.

3. The bones of our body make up the skeleton. 4. They were conducting their experiment from five to seven. 5. Students will learn the framework of the chest in the first term. 6. We shall be studying the functions of the heart during the whole lesson.

Упражнение 4. Найдите модальные глаголы в следующих предложениях. Переведите предложения на русский язык.

1. The lesson is over, you may go home. 2. The character of the joints distinguishes the degree of the motion which we can perform. 3. Smooth muscles can contract slowly. 4. We may divide animals into vertebrates

and invertebrates. 5. Student Petrov should stay at home as his leg still aches. 6. Future doctors must know human anatomy very well.

Упражнение 5. Заполните пропуски модальными глаголами can, must, may.

1. You ... come for consultations on physics any time from 5 to 8. 2. We ... know all the functions of the lungs. 3. ... I ask a question? 4. She ... come as she is ill. 5. Who ... describe the tones of the trunk? 6. The joints ... move by the contraction of muscles.

Упражнение 6. Переведите следующие предложения. Определите какую функцию выполняют слова that/those (см. ? 34 Грамматического спра- вочника).

1. The doctor says that he knows this patient. 2. The bones of the lower extremities articulate with the pelvic bones, those of the upper extremities extend from the shoulder girdle. 3. Through the centre of the vertebral column runs the canal that contains the spinal cord. 4. We liked that lecture very much. 5. The function of the liver is different from that of the spleen. 6. That was the book he wanted.

Упражнение 7. Прочтите следующие слова и сочетания слов. Переведи- те их.

Результаты (русский) 3:

Упражнение 3.Переведите следующие предложения, определите покупки квартиры - ную по сравнению с глагола - сказуемого.1.они unstriated гладких мышц контракт без воли.2.кровеносные сосуды не договаривающихся, когда они на температуру.3.кости нашего органа составляют костяк.4.они проводят свои эксперименты с пяти до семи.5.студенты будут изучать основы грудь в первый срок.6.мы изучим функции сердца в течение всего урок.Упражнение 4.Найдите модальные глаголы в следующие предложениях.Переведите предложения на русском языках язык.1.урок окончен, можешь идти домой.2.характер суставы отличает степень такого предложения, которые мы можем выполнить.3.гладких мышц могут заключать соглашения, медленно.4.мы можем разделить в позвоночных животныхи беспозвоночных.5.ученик должен оставаться дома, петров будет его нога еще болит.6.будущие врачи должны очень хорошо знаю анатомии человека.Упражнение 5.Заполните пропуски модальными глаголами может, должны, может.1.ты...иди за консультации по физике в любое время от 5 до 8.2.мы...знаешь, все функции легких.3..я задать вопрос?4.она...я, она больна.5.кто.описания тонов багажник?6.суставы.перейти на сокращение мышц.Упражнение 6.Переведите следующие предложения.Определите какую функцию в выполняют что / тем (см.Грамматического? 34 спра - вочника).1.доктор говорит, что он не знает этого пациента.2.костей нижних конечностей в увязке с тазовых костей, те из верхних конечностей продлить с плеча girdles.3.через центр позвоночному столбу работает канал, который содержит спинного мозга.4.нам понравилось, что лекция, очень много.5.функции печени, отличается от того, что селезенка.6.это была книга, которую он хотел.Упражнение 7.однако в следующие и кампании слов.Переведи - то их.